2020. április 6., hétfő

"Szabadidő és sport az interneten"


Néhány hazai oldal, a "hazai" mozgáshoz!



A mozgás fontos és az internet, teli van ilyen tartalommal, ebből néhány oldalt linkelek, hátha találsz olyat, ami megtetszik és szívesen kipróbálnád.

Az alábbi tartalmak az MDSZ által jegyzett ajánlások:


Magyar Diáksport szövetség




DO60 official






TikTok


...ha Te is találsz valamilyen érdekes tartalmat, ami Neked tetszik, azt nyugodtan oszd meg akár itt egy kommentben a bejegyzés alatt.

Színjáték szakkör - 04.06.

ÍGY készülnek a színészek a Szegedi Nemzeti Színházban egy nagyszabású produkcióra.

(A werkfilm jelentése olyan filmes napló, ami dokumentálja egy-egy alkotás készülési folyamatát.)

Matematika Balázs bácsival - 2020.04.06.

Kedves Diákom!

A százalékszámítás szereplőivel már megismerkedtünk (alap, százalékláb, százalékérték).
Ma a százalékértéket fogjuk számolni.


Ez azt jelenti, hogy valamiNEK a valahány százalékát számoljuk. A legnehezebb kérdés mindig az, hogy mihez viszonyítunk, mi az alap, mi a 100%. Ebben mindig nagyon sokat segít a NAK/NEK.


Ezek alapján a füzetedbe oldd meg az alábbi feladatot! Beküldened most nem kell, de az eredményeket holnap ellenőrizheted.


Találkozunk 2020.04.07-én, kedden reggel 9-kor a Microsoft Teams-en!


Jó munkát kívánok!

Informatika - 2020.04.06.

Kedves Diákom!

Továbbra is a számítógépes bemutató készítése a témánk.
Már egy feladatod van, nézd meg az alábbi videót, melyben sok hasznos dolgot látszhatsz a bemutatókészítésről.

Jó szórakozást kívánok!




Matematika Betti nénivel 2020.04.06.

Kedves Hatodikosok !

Kijavítottam a Témazáró dolgozatokat ,akik elküldték azoknak jól sikerült.E-mail-ben visszajeleztem a jegyeket,és a Krétában is láthatjátok már.Kicsit szomorú vagyok ,hogy 10 helyett csak 5 dolgozat érkezett hozzám .Akinek felmentése van ,annak is kötelező lett volna megírni. A holnapi Online Óránkon átbeszéljük majd a megoldásokat .

Itt megnézheted újra a feladatokat ,a megoldásokkal együtt .NEM KELL LEÍRNOD !


1.)   23 dkg felvágott ára 276 Ft .Mennyibe kerül 125 dkg felvágott ? (Egyenes arányosság )

      23 dkg                        276 Ft 
        1 dkg                        276:23=12 Ft
     125 dkg                      125 x12=1500 Ft
Válasz : 1500 Ft -ba kerül 125 dkg felvágott .

  2.)  4 ember 12 nap alatt tud elvégezni egy munkát .6 ember ugyanekkora munkatempóval hány nap  alatt végezné el a munkát ? (Fordított arányosság )
       4  ember                     12nap
       6 ember                        ? nap 
       1 ember                      4x12=48 nap
       6 ember                      48:6=8  nap
Válasz: 6 ember 8 nap alatt végezné el a munkát .

  3.)  Áron 6 éves korában 21 kg .60 éves korában mennyi lesz Áron tömege ?
       Nem arányossági feladat !!!

4.)  A 6.a osztályba 28 tanuló jár. Az osztályfőnök osztálykirándulást szervez, és ehhez buszt szeretne bérelni. Amennyiben minden tanuló részt vesz a kiránduláson, akkor fejenként 4800 Ft-ba kerül a busz.Mennyi lesz az egy tanulóra eső buszköltség, ha végül 42-en mennek kirándulni,mert a 6.b-ből is csatlakoznak hozzájuk ? (Fordított arányosság)
    28  tanuló                 4800 Ft
    42  tanuló                    ? Ft 
 Összes buszköltség : 28x4800=134400 Ft
   134400 :42 = 3200 Ft 
Válasz : 3200 Ft lesz az egy tanulóra eső buszköltség ,ha 42-en mennek kirándulni .


A mai órán folytatjuk a múlt órán elkezdett százalékszámítást !

Írd fel a füzetedbe a mai nap dátumát és címnek ,hogy Százalékszámítás !

 A múlt órán a százalék (%) fogalmával ismerkedtünk meg. 
 A mennyiség 1 század részét,másképpen a mennyiség 1%-ának nevezzük .

A mai napon a százalékszámítás három  alapfogalmával  ismerkedünk meg.
I.Nézd meg az alábbi VIDEÓT és próbáld meg beazonosítani a három alapfogalmat: alap, százalékláb, százalékérték!
  Csak azt figyeld meg  hogy melyik alapfogalmat  hogyan ismered fel,azzal hogy hogyan kell kiszámolni ne foglalkozz !
II.Másold le a füzetedbe pirossal  és tanuld is meg !
Alap (a): a teljes mennyiség, amihez viszonyítunk. Az alap mindig a 100%.
Százalékláb (p): ahány százalékát számoljuk az alapnak.
Százalékérték (e): az a mennyiség, ami az alapnak valahány százaléka.
III. A vastag feketével szedett részt másold le a füzetedbe ! 
   Nézzünk egy példát  !
   240-nek az 50%-a 120
   240 az alap,mert ő a 100 %, hozzá viszonyítunk
   50% a százalékláb,mert ahány százalékát számoljuk ki az a százalékláb,.
  120 a százalékérték ,mert az alapnak valahány %-a a százalékérték
Jelölésekkel :a=240 
                       p=50  %
                       e=120 A mai feladatod az, hogy megértsd ezeket a fogalmakat és meg tudd állapítani, egy  feladat során, melyik adat az alap (a), melyik a százalékláb (p), és melyik a százalékérték.(e).

.
  Kedden átbeszéljük ! Írásbeli házid nincs !








Irodalom - 04.06.

Kedves Mindenki!

A mai órán először a munkafüzetben dolgoztok majd, összefoglalunk. Bízom benne, hogy a Toldi projektnek köszönhetően teljesen felidéztétek az olvasottakat.

1. mf. 61./1.  
(A megoldást a Tk. 150. oldalán találhatjátok.)

2. mf. 64./3. 4. 
(a megoldásokat magánhangzók nélkül írom: 3. feladat: Ljs krly, Gyrgy, Bnc, Mkls, 4. feladat: trhr vn vlknk, ngyn nygtln, r s hdrt, rk szgyn mrd  KÉRDEZZETEK, HA NEM ÉRTITEK)

3. SZÓKERESŐ (gyakorlásra)

4. ITT találsz egy összefoglaló játékot, próbáld meg minél ügyesebben megoldani, a legügyesebbek pirospontot kapnak. ☺️




+1 Domi kedvéért ☺️ (nagyon nem Toldi): Brawl Stars szókereső

Gyógytestnevelés

Sziasztok!

A hétfőt kezdjük egy átmozgató tornával. Gyere és mozogj!

A mai tornát ITT találod

ÁGI néni

Természetismeret 04.06.

Kedves Hatodikos!


A mai órán réteken élő hüllőkről és rovarokról tanulhatsz. Tk. 84.o. körül van a lecke, nekem a 86.-87.oldalon van, keresd meg kérlek, tudod, kissé eltér a könyvünk.

A hüllők közül a gyíkokról olvashatsz, melynek lépviselője a fürge gyík.
Írd le a gyíkok jellemzőit a füzetedbe egymás alá, vázlatszerűen és a zöld hátterű fogalmak közül azt, hogy mit jelent, hogy egy állat változó testhőmérsékletű.

A szöcskék, sáskák és tücskök egyenesszárnyúak, mert szárnyuk a testük vonalában egyenesen húzódik. Ezeknek az állatoknak a jellemzőit is írd le a füzetbe egymás alá, vázlatszerűen. (És természetesen tanuld is meg.😉)

Olvasd el a lepkékről szóló kis részt is.
Tanulmányozd a mező táplálékhálózatát bemutató ábrát is.
Oldd meg: mf. 73.o.3.f.; 75.o.8.f.

Várom a fotókat ide: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Ha elmaradásod van, pótold!

KELLEMES TAVASZI SZÜNETET KÍVÁNOK, PIHENJ, TÖLTŐDJ! 🐇🐥🐏

Marianne néni

6.A Technika 2020.04.06. Kerékpáros ötletek


Beadási határidő: nincs
Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu
Év végén reklamációt nem fogadok el. Csak indokolt esetben.

Kezdünk!
A mai alkalommal arra kérlek, hogy nézd meg ezt a videót. A kerékpárhoz kapcsolódó okosságokat mutat be. Döntsd el, hogy hasznos vagy sem. :)
Technikaórán és tán rajzon is kihangsúlyozom, hogy a problémamegoldás nagyon fontos dolog! Amivel az élet minden területén találkoztok majd.
A filmünk azt prezentálja, hogy kis egyszerű ötletek is segíthetnek téged, hogy elérd a célod.

A következő órán már feladatot kaptok. Nyugi egyszerű lesz.
Igyekszem titeket nem leterhelni, a többi tantárgy tudom fontosabb. DE ha feladat van, akkor feladat van. Küldeni!


Videó.


Testnevelés - tartásjavító gyakorlatok - 1. rész

Sziasztok!


A hét témáját ide kattintva találjátok meg:




A 3-as szám köré csoportosulnak a feladatok, ezen a héten!


Az alábbi feladatsort, végezd el ma 3x...

https://www.youtube.com/watch?v=anJCEhrNZew


Szabadon választható rész:


... ha könnyűnek találod a feladatokat, akkor nézd meg, ezt a két videot is:

https://www.youtube.com/watch?v=sYyUH-SrFb0


https://www.youtube.com/watch?v=_tx2yJSSS38


...és, hogy jobban teljen az idő, vond be testvére(i)d, és akár szüleid is a tornába, ha van hozzá kedvük! :-)

...akár mindegyik videot megnézheted és közben utánozd, amit ott látsz és már meg is van a HÁROM :-)


Jó gyakorlást kívánok!




Matematika 6/1. Imre bácsi


Kedves Hatodikosok!

Dolgozat
Kijavítottam dolgozatokat, nagyon jól dolgoztatok, 11 db ötös, 2 db négyes és 2 db hármas lett.
Sajnos nem kaptam meg a dolgozatot Vikitől és Zsombitól, így ők nem teljesítették a március havi követelményeket.

Tananyag
Úgy gondolom, hogy az arányos osztással kapcsolatos feladatok megoldása most már jól megy.
A mai órán még gyakorolunk, és holnap lesz egy tudáspróba ebből a feladattípusból.
Először nézd meg az alábbi videót, majd oldd meg a következő két feladatot!
Nem kötelező visszaküldeni, aki viszont visszaküldi, annak jár a piros pont!


1.Egy lottózóban a hétfőn, kedden és szerdán eladott szelvények aránya 3:7:10 volt. A három nap alatt összesen 8000 szelvényt adtak el. Hány szelvényt adtak el szerdán?
2. Négy vállalkozó egy üzletbe 10:4:6:5 arányban fektetett be tőkét. A tiszta haszon 600000 Ft volt. Mennyit kapott egy-egy vállalkozó, ha a hasznot a befektetett tőke arányában osztották szét?

100. óra
Tudom, hogy sokatokat érdekel, hogy mikor lesz a 100. óra, és mit fogunk csinálni. Többen már 80. óránál elkezdték a visszaszámlálást, de 96. óra után beütött a krach, bezárták az iskolát.
Eddig nem láttam arra lehetőséget, hogy hogyan tudnánk „bepótolni” a 100. órát, de kedden a Teamsen zajlott beszélgetésünk ötletet adott a megoldásra.
Kedden a szokásos 9 órai kezdéssel 100. órát tartunk a Teamsen!
Már hallom is a következő kérdést „és mit fogunk csinálni?”
Természetesen játszunk!
„és mit fogunk játszani?”
-       Olyan játékokat, amilyeneket tavaly is játszottunk.
-       Lehet érdekes történeteket mesélni (pl. Bogi és a kutyák folytatása)
-       Lehet vicceket mesélni (pl. Zoli, Attila)
-       Zenés, táncos produkcióra most nyilván nincs lehetőség.  

És megpróbáljuk mindenki legnagyobb kedvencét is játszani! Igen, igen a ”csicskajátékot”!!!
Kitaláltam csicskajáték online változatát, így Ti lesztek a világon az elsők, akik ilyet játszanak! /ezt büszkén mesélhetitek majd még az unokáitoknak is/
A csicskajátékot akkor próbáljuk ki, ha a csoport több mint fele, azaz legalább 9 fő jelentkezik a játékra. /eddig már van négy jelentkező: Nóri, Kitti, N. Attila, Andi/
A szabályok ismerősek, jelentkezni úgy lehet, hogy az általad kigondolt szót elküldöd nekem e-mailben és akkor részt vehetsz a játékban.
/A kiválasztott szónál kétféleképpen taktikázhatsz, vagy egy teljesen semleges szót gondolsz ki, vagy esteleg olyan szót találsz ki, amelyik valamelyik társadra utal./
Tehát aki, szeretné a 100. órát megtartani, érdekes dolgokról beszélni, vicceket mesélni, stb. az jelezze nekem e-mailben.
Aki a csicskajátékban szeretne részt venni, az a következő üzenetet küldje el nekem:

Csicskajáték szavam: 1. szó:_________________               2. szó:_________________
/2 db szót küldjél!/


Jelentkezési határidő hétfő 16 óra.
Ha egyik lehetőségre sem lesznek jelentkezők, akkor érdeklődés hiányában a „100. óra” elmarad, és egy „rendes” matekórát tartunk.
Köszönöm a figyelmet!