Yay, it's Friday, and the long weekend is coming!
Ma csak annyi a feladatod, hogy megnézd ezt a rajzfilmet:
https://www.youtube.com/watch?v=qu-LVcLX6Ko
Have fun! :)
Dorottya néni
2020. május 29., péntek
Angol - Dóri néni csoportja 2020. május 29.
Good morning!
Yay, it's Friday, and the long weekend is coming!
Ma csak annyi a feladatod, hogy megnézd ezt a rajzfilmet:
https://www.youtube.com/watch?v=qu-LVcLX6Ko
Have fun! :)
Dorottya néni
Yay, it's Friday, and the long weekend is coming!
Ma csak annyi a feladatod, hogy megnézd ezt a rajzfilmet:
https://www.youtube.com/watch?v=qu-LVcLX6Ko
Have fun! :)
Dorottya néni
Matematika Balázs bácsival - 2020.05.29.
Kedves Diákom!
Elérkezett az idei tanév utolsó számonkérésének ideje, ráadásul péntek van! Ez már csakis egy fantasztikus nap lehet! 😉
A számonkérésben legfeljebb 10 pontot szerezhetsz, minden feladat feleletválasztós, de ne tippelgess, gondold át jól a válaszokat!
Jó munkát és kellemes hosszú hétvégét kívánok!
Történelem - 05.29.
1. Olvasd végig!
El tudod képzelni az életed telefon, tablet, számítógép, internet, sőt... áram nélkül?
Ha jól sejtem, a válasz nem. Sőt, néhányan talán a szívetekhez is kaptatok már a kérdés miatt is.
Hajráááá!
Kata n.
El tudod képzelni az életed telefon, tablet, számítógép, internet, sőt... áram nélkül?
Ha jól sejtem, a válasz nem. Sőt, néhányan talán a szívetekhez is kaptatok már a kérdés miatt is.
Nos, a 18. századi ember számára (ebben a korszakban járunk most történelmi tanulmányainkban) az elektromosság ismeretlen volt. A század közepén azonban (1750-es évek) óriási áttörést értek el: feltalálták a gőzgépet. Egy James Watt nevű angol férfiú tökéletesítette a szerkezetet.
Innen már nem volt megállás... a gépek óriási szerepet kaptak a gyárakban, a földeken, sőt az iparban is. Alig 50 év múlva megkezdődtek a vasútépítések is! Döbbenetes, ugye?
A világ legelső vasútvonala (1825) őrületesen hosszú, 40 km volt, amin a gőzmozdony 24 km/h sebességgel volt képes haladni. (Ma már vannak olyan japán vonatok, amik 581 km/h-val haladnak. Csak mondom.)
#irónia
2. Nézd át a tk. 132-134. oldalát!
3. Gyűjtsd ki a füzetedbe a tankönyvben szereplő feltalálókat a találmányaikkal együtt! (Most kivételesen nem kell elküldened, de tudod, hogy szoktam később egyben kérni több anyagrészt.)
#irónia
2. Nézd át a tk. 132-134. oldalát!
3. Gyűjtsd ki a füzetedbe a tankönyvben szereplő feltalálókat a találmányaikkal együtt! (Most kivételesen nem kell elküldened, de tudod, hogy szoktam később egyben kérni több anyagrészt.)
4.
Hajráááá!
Kata n.
Angol-Anikó néni
Dear Students!
Végre itt a hét utolsó napja és hosszú hétvége lesz!!!!!
A mai órán csak egy Extra Englisht kell megnéznetek.
Feladat
Extra English 5 , nézd meg ITT !
Jó munkát!
Anikó néni
2020.V.29. Német
Kedves hatodikos!
A mai órán a füzetedben fogsz dolgozni.
1. feladat
Döntsd el, hogy ist vagy hat segédigét használunk a következő igék múlt idejében!
Írd le őket a füzetedbe! Írd mellé a jelentését is!
Pl:
...... gemacht → füzetbe így írd: hat gemacht = csinált
...... gestürzt →
...... passiert →
......gefahren →
...... gesehen →
...... geholfen →
...... aufgestiegen →
...... geblieben →
...... wehgetan →
...... geholt →
...... zurückgekommen→
2. feladat
Fordítsd le az alábbi mondatokat! Magyarul és németül is írd le a füzetedbe!
Tegnap utaztam Bonnba. →
Tegnapelőtt otthon maradtál. →
Tavaly láttam Tinát. →
Wir haben das Fahrrad aus dem Keller geholt. →
Sie sind gestürzt. →
Ihr seid zu Hause geblieben. →
3. feladat
a) Írd le a haben és a sein igék ragozását a füzetedbe!
b) Melyikhez társítod a "VALAMIT", melyikhez a MOZGÁS súgószavakat? Miért?
Fotózd le jól láthatóan a feladatokat, és küldd el!
A mai órán a füzetedben fogsz dolgozni.
1. feladat
Döntsd el, hogy ist vagy hat segédigét használunk a következő igék múlt idejében!
Írd le őket a füzetedbe! Írd mellé a jelentését is!
Pl:
...... gemacht → füzetbe így írd: hat gemacht = csinált
...... gestürzt →
...... passiert →
......gefahren →
...... gesehen →
...... geholfen →
...... aufgestiegen →
...... geblieben →
...... wehgetan →
...... geholt →
...... zurückgekommen→
2. feladat
Fordítsd le az alábbi mondatokat! Magyarul és németül is írd le a füzetedbe!
Tegnap utaztam Bonnba. →
Tegnapelőtt otthon maradtál. →
Tavaly láttam Tinát. →
Wir haben das Fahrrad aus dem Keller geholt. →
Sie sind gestürzt. →
Ihr seid zu Hause geblieben. →
3. feladat
a) Írd le a haben és a sein igék ragozását a füzetedbe!
b) Melyikhez társítod a "VALAMIT", melyikhez a MOZGÁS súgószavakat? Miért?
Fotózd le jól láthatóan a feladatokat, és küldd el!
Viel Spaß!
Angol - Éva néni
Hello!
Please check your work from Wednesday.
New vocabulary:
journey: út, utazás
Netherlands: Hollandia
luckily: szerencsére
part of the way: az út egy részén
spooky: kísérteties
Most ti jöttök. Írj egy képeslapot a barátodnak/barátnődnek, amit a nyaralásodról küldesz haza (az alapfokú nyelvvizsgán a képeslapírás az írásbeli feladat). Ez most egy olyan nyaralásról szóljon, amikor nem volt probléma. Majd a következőben lehet ecsetelni a jövő héten, amikor valami nem stimmelt.
Legyen megszólítás: Dear ......, Hi, ...... (angolban mindig vessző van a megszólítás végén)
Egy sor kimarad.
Nagybetűvel kezdd az első sort: Greetings from..... (honnan küldöd üdvözleted)
Írj az időjárásról, hogy milyen.
Írj arról, hogy milyen a szállás.
Írj arról, hogy mit csináltatok idáig, de csak felsorolásszerűen.
Említsd meg, hogy mit ettetek.
Elköszönés: Hope you're OK. (=Remélem nálad minden rendben.)
Búcsúzás: Love,... (Szeretettel) vagy Bye, .... (Szia)
Aláírás.
Ezek a képeslapírás kötelező elemei nagyjából. Összesen kb 10 mondat. Ha kész, küldd el.
Thank you! BYE!
Please check your work from Wednesday.
New vocabulary:
journey: út, utazás
Netherlands: Hollandia
luckily: szerencsére
part of the way: az út egy részén
spooky: kísérteties
Most ti jöttök. Írj egy képeslapot a barátodnak/barátnődnek, amit a nyaralásodról küldesz haza (az alapfokú nyelvvizsgán a képeslapírás az írásbeli feladat). Ez most egy olyan nyaralásról szóljon, amikor nem volt probléma. Majd a következőben lehet ecsetelni a jövő héten, amikor valami nem stimmelt.
Legyen megszólítás: Dear ......, Hi, ...... (angolban mindig vessző van a megszólítás végén)
Egy sor kimarad.
Nagybetűvel kezdd az első sort: Greetings from..... (honnan küldöd üdvözleted)
Írj az időjárásról, hogy milyen.
Írj arról, hogy milyen a szállás.
Írj arról, hogy mit csináltatok idáig, de csak felsorolásszerűen.
Említsd meg, hogy mit ettetek.
Elköszönés: Hope you're OK. (=Remélem nálad minden rendben.)
Búcsúzás: Love,... (Szeretettel) vagy Bye, .... (Szia)
Aláírás.
Ezek a képeslapírás kötelező elemei nagyjából. Összesen kb 10 mondat. Ha kész, küldd el.
Thank you! BYE!
Matematika Betti nénivel - 2020.05.29.
Kedves Hatodikosok!
Ma átismételjük a terület mérésével kapcsolatos ismereteinket, és megtanuljuk kiszámolni a szimmetrikus háromszög területét.
Ehhez tekintsd meg az alábbi videót!
Beküldendő feladatod nincs, élvezd a videót!
Jó munkát kívánok!
Etika 2020.05.28.
Kedves Hatodikos!
Június 1. az idei évben Pünkösd napja. Ráhangolódásként erre az ünnepre ajánlom figyelmedbe ezt a pár perces videót.
Az indításához KATTINTS IDE !
Heni néni
Június 1. az idei évben Pünkösd napja. Ráhangolódásként erre az ünnepre ajánlom figyelmedbe ezt a pár perces videót.
Az indításához KATTINTS IDE !
Heni néni
Testnevelés - Relaxáció - 3.rész
Sziasztok!
Nézd meg a videot és csakis második megtekintéskor kezdj neki a feladathoz.
Katt ide:
A Naplót ne felejtsétek el és őrizzétek meg,
mert majd meg szeretném nézni!
mert majd meg szeretném nézni!
Jó "lazulást"! :-)
Matematika Imre bácsi
Kedves Hatodikosok!
A
mai órán Tudáspróba következik a körből
és a négyszögekből.
A
kérdőíven 10 feleletválasztós kérdés található. Ne találgass, gondolkodj, ha nem vagy biztos a válaszban, nézd meg a heti
tananyagot! /minden jó válasz két pontot ér/
A
kérdőív kitöltése mindenkinek KÖTELEZŐ!
2020. május 28., csütörtök
Gyógytestnevelés
Szia!
Mára egy "széktornát" hoztam nektek. Ha befejezted, írj a megjegyzésbe, hogy kész.
Szép napot!
Ági néni
széktorna
Mára egy "széktornát" hoztam nektek. Ha befejezted, írj a megjegyzésbe, hogy kész.
Szép napot!
Ági néni
széktorna
Kézműves szakkör V.28.
Kedves lányok,
arra gondoltam, hogy készíthetnénk ma a kertbe hangulatlámpásokat. Az erkélyre és a szobádba is kiteheted. csak befőttes üvegre, festékre vagy spárgára van szükség. ezek a tárgyak általában otthon fellelhetők.
A videóban több lehetőséget találsz az üvegek újrahasznosítására.
ITT
Nemcsak lámpást tudsz készíteni az üvegekből, hanem bármitartókat is. A lámpásba tehetsz teamécsest, led mécsest vag izzósort is.
Nézd csak:
Csak érdekességként mutatom, hogy lehet ám horgolni is az üveg köré....
arra gondoltam, hogy készíthetnénk ma a kertbe hangulatlámpásokat. Az erkélyre és a szobádba is kiteheted. csak befőttes üvegre, festékre vagy spárgára van szükség. ezek a tárgyak általában otthon fellelhetők.
A videóban több lehetőséget találsz az üvegek újrahasznosítására.
ITT
Nemcsak lámpást tudsz készíteni az üvegekből, hanem bármitartókat is. A lámpásba tehetsz teamécsest, led mécsest vag izzósort is.
Nézd csak:
Csak érdekességként mutatom, hogy lehet ám horgolni is az üveg köré....
Irodalom - 05.28.
Kedves 6.a,
elérkeztünk a Pete Pite összefoglalásához. Jövő csütörtökön számonkérésre számíthatsz.
Mára gyakorló/ismétlő feladatokat hoztam. Ha úgy érzed, valamelyik rész nem világos, olvasd újra azt a fejezetet, nézd át az eddigi blogbejegyzéseket, és a füzetedbe leírtakat! Ha még mindig homály, kérdezz!
1. Egészítsd ki a mondatokat a regény alapján számnevekkel!(Figyelj a helyesírásra!)
2. Melyik a helyes?
3. Nem történik pontos utalás a cselekmények idejére, évekre. Ennek ellenére is tudjuk, hogy a történet a 20. század végén, vagy a 21. században játszódik. Mi a bizonyíték erre?
Keress 5 olyan tényt a regényből, amely bizonyíték lehet!
4. Az bizonyára mindenkinek feltűnt (aki olvasta a regényt), hogy ez a mű bizony tele van humoros helyzetekkel, megnyilvánulásokkal.
Válassz ki a regényből három olyan helyzetet, ami szerinted vicces!
Indokold meg, hogy mi a humor forrása a szituációkban!
5. Válaszaidat >>ERRE A FELADATLAPRA<< írd meg! (tehát ne e-mailben küldd, és ne messengeren!)
Szép napot, jó munkát!
elérkeztünk a Pete Pite összefoglalásához. Jövő csütörtökön számonkérésre számíthatsz.
Mára gyakorló/ismétlő feladatokat hoztam. Ha úgy érzed, valamelyik rész nem világos, olvasd újra azt a fejezetet, nézd át az eddigi blogbejegyzéseket, és a füzetedbe leírtakat! Ha még mindig homály, kérdezz!
1. Egészítsd ki a mondatokat a regény alapján számnevekkel!
2. Melyik a helyes?
3. Nem történik pontos utalás a cselekmények idejére, évekre. Ennek ellenére is tudjuk, hogy a történet a 20. század végén, vagy a 21. században játszódik. Mi a bizonyíték erre?
Keress 5 olyan tényt a regényből, amely bizonyíték lehet!
4. Az bizonyára mindenkinek feltűnt (aki olvasta a regényt), hogy ez a mű bizony tele van humoros helyzetekkel, megnyilvánulásokkal.
Válassz ki a regényből három olyan helyzetet, ami szerinted vicces!
Indokold meg, hogy mi a humor forrása a szituációkban!
5. Válaszaidat >>ERRE A FELADATLAPRA<< írd meg! (tehát ne e-mailben küldd, és ne messengeren!)
Szép napot, jó munkát!
Kata n.
Természetismeret 05.28.
Kedves Hatodikos!
Kitartás, már csak pár óra van előtted a tanévből! 😊
Cím a füzetbe:
A vizek és vízpartok gerinces állatai I.
HALAK Nézd meg: A HALAK 😊🐟
- vízben élő gerinces állatok
- testük áramvonalas
- testüket pikkelyek és nyálkaréteg fedi
- úszókkal mozognak Tanulmányozd az 1. ábrát
- az úszólyag segítségével emelkednek fel és süllyednek le a vízben
- oldalvonalukkal érzékelik a víz áramlását
- kopoltyúval lélegeznek
- petékkel/ikrákkal szaporodnak
- változó testhőmérsékletű állatok: hőmérsékletük a környezethez hasonló
Írd ki a könyvből a halak után a jellemzőiket. /A bekeretezett részben is vannak jellemzőik./
ponty:
dévérkeszeg:
lesőharcsa:
KÉTÉLTŰEK Azok a gerinces állatok, melyek életük első szakaszában vízben, átalakulásuk után szárazföldön élnek.
kecskebéka: Nézd meg: EGY BÉKA ÉLETE 😊🐸
- zöldes rejtőszíne van
- ragadozó (legyek, szúnyogok)
- hátsó lába erős, izmos ugróláb
- ujjai között úszóhártya feszül
- tüdő (fejletlen)+ bőrlégzés
- változó testhőmérsékletű
- petékkel szaporodnak, átalakulással fejlődnek: olvasd el a könyvből, hogyan. + 3.ábra
HÜLLŐK Nézd meg: VÍZISIKLÓ 😊🐍
vízisikló: Jellemezd a tankönyv segítségével az előzőekhez hasonlóan!
Mf.: 102.o.3.f.;103.o.5.f. a)
Ide küldd a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu
Marianne néni
6.A Rajz 2020.05.28. Short animation
Beadási határidő: nincs (azaz nincs
feladat)
Kezdünk!
A
mai órán szintén hoztam nektek egy érdekességet.
A youtube tele van ezekkel a „Short animation” videókkal. (rövid animácók). Van
köztük nagyon szuper, tűrhető meg persze ócska. Néha azonban rábukkanhat jókra
az ember. Linkelek egyet. Ha van kedvetek, keresgéljetek.
Jó szórakozást!
Videó.
Testnevelés - Beadás és Javítás...
Sziasztok!
Beadás és javítási lehetőség, az edzésnaplókból!
2020.0316-2020.05.22 -ig tartó időszak!
- Ez az első 10 hét -
Most a 11. hétnél tartunk, de innentől csak az elmaradt naplókat kérem már!
Ide:
kovacs.imre@vargatamas.hu
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
A naplókról:
Van olyan akinek csak a 10. hét hiányzik, már.
A 8.-9. hét még a többségnek beadásra vár.
Van olyan, aki még nem tudott naplót küldeni...
...és még van jó pár lehetőség, ezt mindenki tudja magáról, ki melyik! :-)
---------------------------------------------------------------------------------
A "Mai" feladatok így alakulnak:
A helyzetre való tekintettel innentől csak:
relaxációs gyakorlatok vannak és lesznek,
amiket kiteszek mindig
és a
naplók pótlása, beadása!
Jó munkát kívánok!
Javításra fel! :-)
2020. május 27., szerda
Matematika Balázs bácsival - 20202.05.27.
Kedves Diákom!
Ma átismételjük a terület mérésével kapcsolatos ismereteinket, és megtanuljuk kiszámolni a szimmetrikus háromszög területét.
Ehhez tekintsd meg az alábbi videót!
Beküldendő feladatod nincs, de ahogy a tegnapi online órán megbeszéltük, pénteken számíts egy kis számonkérésre!
Jó munkát kívánok!
Angol - Dóri néni csoportja 2020. május 27.
Hello everyone!
ENGLISH TEST TODAY!
A Unit 1 végére értünk és most megmutathatjátok, hogy mire emlékeztek abból, amit ebben a leckében tanultunk. 45 percig írhatod a dolgozatot és jövőhét szerda (június 3.) délután 4-ig el kell kezdened kitölteni!
A dolgozat végén meglátod az eredményed, de ez még változhat, mert én is átnézem, hogy tudok-e még 1-2 pontot adni (pl: 1-1 gépelési hiba nem számít).
Kérlek vedd komolyan és figyelmesen oldd meg a feladatokat!
Erre a linkre kattintva éred el a dolgozatot:
https://redmenta.com/?solve&ks_id=1535850913
https://redmenta.com/?solve&ks_id=1535850913
Good luck!
Nyelvtan Angi néni V.27.
Kedves hatodikosok!
Mivel tegnap nem működött a Learningapps szervere, nyilván nem tudtad megcsinálni a feladatokat.Ezért ma újra próbálkozhatsz. Gyakorolj nyugodtan.
Vannak névmások, amik csak főnevet helyettesítenek:
És vannak, amik főnevet, melléknevet, számnevet is:
2. Készítsd el a mf. 111/2. feladatát!
3. Gyakorolj ezekkel a feladatokkal! (Bár nem hosszúak, de nem szükséges mindegyik feladatot elkészítened. Válassz közülük legalább hármat, amit elkészítesz. Azokra koncentrálj, amelyek esetleg nehezebben mennek.)
Jövő héten dolgozat lesz, ha kérdésed van, nem értesz valamit, addig is keress!
Mivel tegnap nem működött a Learningapps szervere, nyilván nem tudtad megcsinálni a feladatokat.Ezért ma újra próbálkozhatsz. Gyakorolj nyugodtan.
Vannak névmások, amik csak főnevet helyettesítenek:
És vannak, amik főnevet, melléknevet, számnevet is:
2. Készítsd el a mf. 111/2. feladatát!
3. Gyakorolj ezekkel a feladatokkal! (Bár nem hosszúak, de nem szükséges mindegyik feladatot elkészítened. Válassz közülük legalább hármat, amit elkészítesz. Azokra koncentrálj, amelyek esetleg nehezebben mennek.)
- Személyes névmás: mf. 97/5. VAGY mf. 98/6.
- Birtokos névmás: mf. 103/2., 104/1.
- Visszaható névmás: mf. 105/2. b)
- Kölcsönös névmás: mf. 105/3.
- Kérdő névmás: mf. 106/6. VAGY 107/7.a)
- mutató névmás: mf. 108/9., ÉS 108/11. a), VAGY 109/12.
- határozatlan és általános névmás: mf. 110/3.
Jövő héten dolgozat lesz, ha kérdésed van, nem értesz valamit, addig is keress!
Nyelvtan - Kata n. 05.27.
Kedveskék,
ma egy kis szövegalkotási feladatra hívlak titeket.
1. Írj mondatokat az alábbi igékkel! (Minden ige külön mondatba kerüljön! A mondatok legalább 4 szóból álljanak!)
kibeszél, visszabeszél, félrebeszél, megbeszél, lebeszél, rábeszél, belebeszél, bebeszél
2. Fogalmazz olyan kérdéseket, amelyeket a szüleid tesznek/tehetnének fel neked, és te a következőket válaszolod/válaszolnád rájuk!
Talán.
Esetleg.
Igen.
Valószínűleg.
Tehát összesen (őrülten sok) 12 mondatot várok tőletek. IDE kattintva dolgozzatok!
Hajrá!
ma egy kis szövegalkotási feladatra hívlak titeket.
1. Írj mondatokat az alábbi igékkel! (Minden ige külön mondatba kerüljön! A mondatok legalább 4 szóból álljanak!)
kibeszél, visszabeszél, félrebeszél, megbeszél, lebeszél, rábeszél, belebeszél, bebeszél
2. Fogalmazz olyan kérdéseket, amelyeket a szüleid tesznek/tehetnének fel neked, és te a következőket válaszolod/válaszolnád rájuk!
Talán.
Esetleg.
Igen.
Valószínűleg.
Tehát összesen (őrülten sok) 12 mondatot várok tőletek. IDE kattintva dolgozzatok!
Hajrá!
Kata n.
Osztályfőnöki - 05.27.
Drágáim,
múlt hétvégén, május 24-én volt a nemzeti parkok napja. Azt biztosan tudjátok már, hogy a környezettudatosság a szívügyem. Ezzel kapcsolatban hoztam ma két videót.
1. Az első valójában egy videóklip, amit a héten adtak ki fiatal zenészek (Lábas Viki, Buzás Bence, Puskás Peti, Trokán Nóra). Hallgasd meg!
2. A második videó egy előadás (ugyanebből a sorozatból korábban már mutattam nektek). Ebben nagyon érdekes tényeket hallhatsz arról, milyen természetkárosító hatásokkal jár a ruhák előállítása. Nézd meg ezt is! Remélem, te is érdekesnek találod majd és elgondolkodsz a tartalmán.
Ölel,
múlt hétvégén, május 24-én volt a nemzeti parkok napja. Azt biztosan tudjátok már, hogy a környezettudatosság a szívügyem. Ezzel kapcsolatban hoztam ma két videót.
1. Az első valójában egy videóklip, amit a héten adtak ki fiatal zenészek (Lábas Viki, Buzás Bence, Puskás Peti, Trokán Nóra). Hallgasd meg!
2. A második videó egy előadás (ugyanebből a sorozatból korábban már mutattam nektek). Ebben nagyon érdekes tényeket hallhatsz arról, milyen természetkárosító hatásokkal jár a ruhák előállítása. Nézd meg ezt is! Remélem, te is érdekesnek találod majd és elgondolkodsz a tartalmán.
Ölel,
Kata n.
Történelem - 05.27.
Kedves hatodikoskám,
ne feledd, a képregény/videó feltöltési határideje ma van!
1. Mára egy szabadulószobával készültem nektek a francia forradalommal kapcsolatban, amit IDE KATTINTVA találtok.
2. Több feladatot találtok a linken. Sorban haladjatok velük! (Tehát az első a videó legyen!)
Minden feladat megoldása után 1-1 számjegyet kaptok, amit a legutolsó helyen beírva "kiszabadultok". ☺️
3. Készíts két képernyőképet: egyet valamelyik feladat megoldása végén, és egyet arról, amikor beírtad a kódot.
4. Küldd el ezeket a képernyőképeket a digitaliskata@gmail.com e-mail címre (ne messengeren, ne másik e-mail címemre)
Jó mulatást! ☺️
ne feledd, a képregény/videó feltöltési határideje ma van!
1. Mára egy szabadulószobával készültem nektek a francia forradalommal kapcsolatban, amit IDE KATTINTVA találtok.
2. Több feladatot találtok a linken. Sorban haladjatok velük! (Tehát az első a videó legyen!)
Minden feladat megoldása után 1-1 számjegyet kaptok, amit a legutolsó helyen beírva "kiszabadultok". ☺️
3. Készíts két képernyőképet: egyet valamelyik feladat megoldása végén, és egyet arról, amikor beírtad a kódot.
4. Küldd el ezeket a képernyőképeket a digitaliskata@gmail.com e-mail címre (ne messengeren, ne másik e-mail címemre)
Jó mulatást! ☺️
Kata n.
Angol-Anikó néni
Dear Students!
How are you today?
1. feladat
Ellenőrizd és javítsd ki a múlt órán feladott feladatokat!Mf. 14.o./1
Megoldások:
Mf. 14.o/2
Megoldások:
2. feladat
Tk. 22.o.Hallgasd meg a történetet többször ITT segít a kiejtésben!
Majd olvasd el a történetet és fordítsd le!
3. feladat
Másold le a szavakat a szótárba a munkafüzet hátuljából! Mf.83.o. 2B
4. feladat
Írd le a füzetedbe az elolvasott történetet angolul!
Jó munkát!
Anikó néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)