!! Természetismeret teszt !!

Kedves Hatodikos!

Van aki jelezte, hogy valamilyen okból nem tudta megcsinálni a témazáró tesztet.
Kivételesen van még lehetőséged kitölteni.

RÉTEK, MEZŐK, SZÁNTÓFÖLDEK - KAHOOT

HATÁRIDŐ: 05.05. kedd 16:00

Marianne néni

Gyógytestnevelés

Szia!

Dobj a dobókockával 8-szor és végezd el a gyakorlatot a képen látható módon 10-szer!
A megjegyzésbe írd le a számokat, amelyeket egymás után dobtál!!!

Ági néni

Matematika Betti nénivel 2020.05.04.

Kedves Hatodikosok !

I.Ellenőrizzük a házi feladatot !
Sajnos sokan nem küldtétek vissza,pedig elmondtam, hogy beleszámít a havi jegyetekbe .

1. Feladat 

Melyik számnak a 210%-a 6300?

e=6300

p=210%

a=? (Használjuk a tegnap megismert képletet )

a=(e :p) x100 = (6300:210) x100 =30 x100 =3 000 

2.Feladat 

Melyik számnak a 60 % -a a 5040 ?

e=5040

p=60%

a=? (Használjuk a tegnap megismert képletet )

a=(e :p) x100 = (5040:60) x100 =84 x100 =8 400

Ha nem jó a megoldásod,vagy nem készítetted el a házi feladatot akkor javítsd,vagy pótold ! 

II. Ma is az Alap kiszámítását fogjuk gyakorolni . 

Mutatok két mintafeladatot .

FÜZETBE: 

 I.Mintafeladat

Egy könyvtárban 2500 verseskötet van.Ez az összes könyv 8%-a.Hány könyv van ebben a könyvtárban összesen ?

e=2500 

p=8%

a=? (Használjuk a tegnap megismert képletet )

a=(e :p) x100 = (2500:8) x100 =312,5 x100 =31 250
Válasz:31 250 könyv van a könyvtárban.

II.Mintafeladat
A szavannán egy éhes zsiráf lelegelte egy fa összes levelét a fa magasságának 64%-áig.Milyen magas a fa, ha a zsiráf kinyújtott nyakával 4m 80 cm magasságig ér fel ?
e=480 cm
p=64 %
a=?                                                                           

a=(e :p) x100 = (480 :64 ) x 100 =7,5 x100 =750 cm = 7 és fél m

Válasz :7 és fél méter magas a fa

Másold le a mintafeladatokat a füzetedbe !

III.Oldd meg a következő feladatot egyedül !
A gomba a szárítás során tömegének 90%-át veszíti el.Mennyi gombát kell szedni ahhoz,

hogy télire 1,8 kg szárított gombát tudjunk eltenni ?

IV:Gyakorold az alap kiszámítását   LEARNING APPSSAL !

  JÁTÉK1.
 JÁTÉK2.

NE FELEDD HOLNAP CSAK BLOGOS ÓRA VAN ! ONLINE ÓRÁNK NEM LESZ !

Elküldendő feladatod most nincs !

                                                                Jó tanulást !

Informatika - 2020.05.04.

Kedves Diákom!

Nagyon örülök, hogy vannak, akik készítettek önállóan prezentációt és fel is töltötték! A jutalmuk természetesen nem marad el!

Sajnos azonban többeknek nincs lehetőségük bemutatót készíteni, ezért ezt az anyagrészt más úton kell értékelnem. Jó hírem van, ma jutottunk el a számonkéréshez!

A kitöltésre ez a hét áll rendelkezésedre. Mielőtt kitöltöd, érdemes visszanézned az elmúlt órák anyagait, úgy nem érhet meglepetés. Ha valamelyik kérdés mégis kifogna rajtad, az internetet is használhatod segítségképpen.

A tesztet ide, vagy a fenti képre kattintva érheted el!

Jó munkát kívánok!

Matematika Balázs bácsival - 2020.05.04.

Kedves Diákom!

Vége a hosszú hétvégének, bízom benne, hogy újult erővel vágsz bele a munkába!

A mai napon eljutottunk a százalékszámítás harmadik szereplőjének, a százalékláb a számolásához!

Emlékszel még a szereplőkre?

• alap, ami mindig a 100%: a
• százalékérték, ami az alapnak valahány százaléka: é
• százalékláb, ami azt mutatja meg, hogy az az alapnak a százalékérték hány százaléka: p

Százaléklábat alapvetően kétféleképpen számolhatunk.

I. következtetéssel:

Ez abban az esetben hasznos, ha "szépek" a számok, az. 1. mintafeladatban erre láthatsz jó példát. Ebben az esetben a szokott módon felírjuk az adatokat és a kérdést, majd lépésenként kikövetkeztetjük a megoldást.

II. képlettel:

Bizony, a képlet - bár meg kell tanulni - sokkal könnyebbé teszi a százalékláb számolását, ha a számok nem szépek. Jó hír viszont, hogy a képlet nem nehéz. A százalékértéket elosztjuk az alappal, majd megszorozzuk 100-zal.

Rövidebben:

Úgy tudod könnyen megjegyezni, hogy mindig az alappal osztunk, aztán szorzunk 100-zal, ennyi az egész.

Bár a képlet ijesztő lehet, a 2. mintapéldában megláthatod, hogy ha a számok "nem szépek", bizony, ez a megoldás sokkal könnyebb, mint következtetéssel számolni.

A mintapéldákért kattints ide!

Kapsz egy kis önálló munkát is, de ezt most nem kell sem lefényképezned, sem beküldened. A holnapi online órán megbeszéljük a mai tananyagot is, illetve az alábbi önálló munkát is.

Számítsd ki, hány százaléka az 50-nek az

 a) 5

 b) 10

 c) 22?

Jó munkát kívánok!

Irodalom - 05.04.

Kedves 6.a!

Nagyon szép gondolatokat olvastam azoktól, akiktől megkaptam a múlt órai feladatot. Nem kaptam viszont meg tőlük: Tibike, Laura, Zsombor, Flóra, Panna, Kevin, Szabrina. Ők ma délig pótolhatják.


Múlt alkalommal az első részt kellett elolvasnod és válaszolnod négy kérdésre a füzetedbe:
a) Milyennek látja Pete a szobáját az átváltozás reggelén? - kicsinek, szűkösebbnek, mint addig valaha, rövidnek az ágyat, stb.
b) Mivel foglalkozik dr. Pete Ádám? - a DéDé TV szerkesztőjeként dolgozik, egyébként pszichológus doktor
c) Előző este beállított Kázmér bácsi. Ki ő? - Pete édesanyjának testvére, tehát az ő nagybátyja

1. Ma a második és harmadik fejezetet (Ki itta meg a kakaót? és Lehet-e egyedül csókolózni? , [12-24. oldal az online dokumentumban]) olvasd el!

2. Válaszolj ezekre a kérdésekre a füzetedbe!
- Péter, amikor meglátja az új testét, elhatározza, hogy bosszút áll Bacskain. Szerinted ez helyes gondolat?
- Miért nem hinne senki a főszereplőknek, ha elmondanák, mi történt velük?
- Mit tennél, ha veled is megtörténne egy ilyen csere? Mire használnád az új helyzetet?

3. A mai utolsó feladatot ITT találod. (Szerda 18.00-ig tudod kitölteni.)

Kata n.

Természetismeret 05.04.

Kedves Hatodikos!

Ne felejtsd el, délig töltheted ki a témazáró tesztet ha még nem tetted!

Új témakört kezdünk ma.
Írd fel a füzetbe:                                    VIZEK, VÍZPARTOK
                                                            
                                                          Felszíni és felszín alatti vizek


Mint tudod, a víz nélkülözhetetlen az élethez. Szinte mindenütt jelen van a környezetünkben.

Vázlat a füzetbe: 

Vizek csoportosítása:
  I. LÉGKÖRI VIZEK
 II. FELSZÍNI VIZEK
III. FELSZÍN ALATTI VIZEK 

Tanulmányozd a tk. 1.ábráját és nézd meg a következő videót:

A VÍZ KÖRFORGÁSA 

Rajzold le a mf. 84.oldalán lévő 1.f. ábráját a füzetbe.

Felszín alatti vizek:                  Nézd meg a videókat: FELSZÍN ALATTI VIZEK
                                                                                     FELSZÍN ALATTI VIZEK II.
                                                                                     ÁSVÁNYVÍZ, GYÓGYVÍZ, TERMÁLVÍZ 

Olvasd el a tk. szövegét és írj magyarázatot a következő fogalmakhoz:

talajnedvesség:
talajvíz:
víztartó kőzet:
vízzáró kőzet:
artézi víz:
ásványvíz:
gyógyvíz:
hévíz: 

Mf.: 84.o. 1.,2.,4.f.

Küldd a fotót ide: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni 

6.A Technika 2020.05.04. Cserepes növények gondozása

Beadási határidő: nincs (azaz nincs feladat)

Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu

Év végén reklamációt nem fogadok el. Csak indokolt esetben.

Kezdünk!

A mai órán a témakörünk a kertészkedés és a növények.

Soha nem tudhatod mikor lesz rá szükséged, hogy ismerj pár alapvető ültetési trükköt. Ha pedig már most is kertészkedtek, hátha lesz benne valami új.

Nyugi a videó kb. 5 perces. Kibírod.

Videó.

Testnevelés - EDZÉSNAPLÓ

Sziasztok!

A mai feladat a 3. hét edzésnaplóinak elküldése, MA! 

 8. hét kezdődik Ma itt a BLOGON! - 2020.05.04

Aki nem adta még be a naplóját eddig, annak az első 3 hét feladatait kell leadnia, a Blogban leírtak szerint! 

1-3. hét: 

2020.03.16 - 2020.04.03. feladatai!

-------------------------------------------------------------

Aki már leadta, annak írtam vissza e-mailt!

Az ott leírtak szerint javítsa, a naplóját pirossal és úgy küldje újra,

 az első 3 hetet,

 ha a napló leadása óta:

 ezt még nem tette meg!

-------------------------------------------------------------

Utolsó beadási határidő:

 2020. Május 7. - csütörtök 16 óráig!

Matematika 6/1 Imre bácsi

Kedves Hatodikosok!

Folytatjuk a százalékszámítás témakörét, de ma már nem a százalékértéket, hanem az alapot fogjuk kiszámolni.

Már megtanultuk, hogy minden százalékszámítással kapcsolatos feladatnál három szereplő van (alap, százalékérték, százalékláb), amelyből kettőt ismerünk, és a harmadik mennyiséget kell kiszámítani.

A mai órán az alap kiszámítását fogjuk megtanulni két mintafeladat segítségével.

1.Mintafeladat

Melyik számnak a 15 %-a 300?

Először értelmezzük a feladatot. Nem tudjuk, hogy mennyi volt az eredeti szám, tehát a 100 % a kérdés, ami nem más, mint az alap.

A feladat értelmezése után felírjuk a százalékszámításban szereplő három mennyiséget:

            százalékérték:                        é = 300

            százalékláb:                           p = 15 %

            alap:                                       a = ?

Megoldás következtetéssel:

            1 %:                            300 : 15 = 20

            100 %:                        100 × 20 = 2000

A 2000-nek a 15 %-a a 300.

Megoldás képlettel:                 a = (é : p) × 100

/ezt jól jegyezd meg, a továbbiakban ezzel a képlettel számolunk/

                        a = (é : p) × 100 = (300 : 15) × 100 = 20 × 100 = 2000

A 2000-nek a 15 %-a a 300.

2. Mintafeladat

Elköltöttem a pénzem 40 %-át 6000 Ft-ot. Mennyi pénzem volt eredetileg?

Nem tudom mennyi pénzem volt eredetileg, azaz mennyi volt a 100 %, tehát az alapot nem ismerjük.

            Először felírjuk a százalékszámításban szereplő három mennyiséget:

            százalékérték:                        é = 6000

            százalékláb:                           p = 40 %

            alap:                                       a = ?

Megoldás képlettel:                 a = (é : p) × 100

                        a = (é : p) × 100 = (6000 : 40) × 100 = 150 × 100 = 15000

 Eredetileg 15000 Ft-om volt.

Gyakorlás

A mintafeladatok alapján oldd meg a következő két feladatot! /most nem kötelező a visszaküldés, de piros pont jár érte/

1.Melyik számnak a 80 %-a 2000?

2. Új telefont vásároltam és elköltöttem a megtakarított pénzem 90 %-át 72000 Ft-ot.

Mennyi pénzem volt eredetileg?