Dear Students,
Yay, it's Friday!
Online lesson today at 12:55!
Topic: comparison with 'as ... as'
(Tk.: 63. old.; Mf.: 50-51. old.)
See you soon!
Dóri néni
Dear Students,
Yay, it's Friday!
Topic: comparison with 'as ... as'
(Tk.: 63. old.; Mf.: 50-51. old.)
See you soon!
Dóri néni
![]() |
| the world's largest hula hoop |
Dear Students,
Sorry, no online lesson today... BUT you can read and listen to some information about Guinness World Records.
Ahogy megbeszéltük, ma nem lesz online óránk, viszont hoztam nektek két érdekes feladatot.
Read about the weirdest and the most ridiculous world records. Match the titles to the correct records. (Olvass a világ legfurcsább és legnevetségesebb rekordjairól! Párosítsd a címeket a megfelelő leírásokkal!)
https://www.liveworksheets.com/1-uk1936642jp
Watch this video about the record breaking pets and do the tasks that come up.Nézd meg ezt a videót a rekorder háziállatokról és oldd meg a feladatokat, amik közben megjelennek!
Hogy sikerült? Készíts egy képernyőképet a videó végén az eredményedről és küldd el nekem!
https://en.islcollective.com/video-lessons/record-breaking-pets
A megoldott feladatokról küldj képeket e-mailben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en!
Best wishes!
Dóri néni
Good morning!
Topic: Mickey and Millie go camping - comparatives and superlatives
Student's book pp. 62-63.
Mindenki jelenlétére számítok az online órán!
Topic: Practice
Workbook: p.49
Homework: Kahoot quiz (keddig)
https://kahoot.it/challenge/0862983?challenge-id=bad90234-fa9f-4074-8b39-078af20cc562_1619779699515
See you later!
Dóri néni
![]() |
| Who is taller? |
How are you today?
Topic: Practise comparison
(Student's book: p.59/ ex. 9; Workbook: p.46 / 3, p.47 / ex. 4, 6)
FONTOS! Vannak olyan melléknevek, amelyeket rendhagyóan fokozunk az angol nyelvben.
good → better (jó → jobb)
bad → worse (rossz → rosszabb)
far → farther (messze → távolabb, messzebb)
little → less (kevés → kevesebb)
Gyakorló feladatlap, ha hibátlanul kitöltöd és küldesz róla egy képet, akkor kaphatsz érte egy szorgalmi 5-öst! (Ne felejtsd a rendhagyó középfokokat se!)
See you soon!
Dóri néni
Dear Students,
Ma 12:55-kor lesz online óránk.
Topic: Making comparisons
A mai órán gyakoroljuk kicsit az összehasonlítást és röpdolgozatot írtok az időjárásból.
See you soon!
Dóri néni
Mindenki jelenlétére számítok az online órán!
Good morning!
Online lesson on Teams today at 10 o'clock!
Topic: North and South, weather
Mindenki jelenlétére számítok az online órán!
See you soon!
Dóri néni
Dear Students,
Today you can learn more facts about the countries of the UK.
Watch the videos, I hope you learn something new!
A mai órára videókat hoztam nektek az Egyesült Királyság országairól.
A feladatod: Írd fel a füzetedbe az országokat így:
Cím: The UK
1. England:
2. Scotland:
3. Wales
4. Northern Ireland:
Nézd meg mind a négy videót és közben írj fel országonként 5 dolgot angolul, amit a videóban hallottál (ez lehet egy jellegzetesség, egy szó, egy hely neve, vagy bármi, ami arra az országra jellemző, pl.: Scotland: bagpipes)!
A munkádról készült képet küldd el nekem e-mailben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en!
Have a nice weekend!
Dóri néni
Online lesson on Teams today at 9 o'clock!
Topic: How questions
- kicsit beszélgetünk még az Egyesült Királyságról
- leelenőrizzük a házit (Mf.: 44./2.)
- gyakoroljuk a how kérdések használatát. (Mf.: 44-45. old.)
See you soon!
Dóri néni
Dear Students,
- check your homework (Tk.: 57./7.)
- do a listening comprehension (Tk.: 56./3.)
- practise (Mf.:44./1,2,3; 45./4.)
See you soon!
Dóri néni
Dear Students,
How are you? I hope you are all well and happy!
Topic: The world
Emlékszel az új szavakra? Teszteld a tudásod ezzel a játékkal!
Ha szeretnél egy szorgalmi ötöst, akkor fordítsd le a szöveget (Tk.:57./5.) magyarra a füzetedbe és küldj róla egy képet! Határidő: kedd (04.13.)
Have a nice weekend!
Dóri néni
Dear Students,
Online lesson on Teams today at 9 o'clock!- megbeszéljük az új szavakat (Tk.:56./1)
- elolvassuk az Egyesült Királyságról szóló szöveget (Tk.:57./5.)
Mindenki jelenlétére számítok az online órán a Microsoft Teams-ben!
Akik nem tudtak részt venni az órán, kérem pótolják a megoldott feladatokat:
A következő angol óráig (péntek 13:00) várom a pótlásokat e-mailben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en.
See you soon!Dear Students,
Online lesson on Teams today at 10 o'clock!
Az online órán:
Dear Students,
Aki még nem írta meg a témazárót, még ma 5-ig van lehetősége elkezdeni! Jegyet akkor is kapsz rá, ha nem írod meg.
Today I brought you a reading task.
Topic: Food from around the world (reading)
Student's Book p. 53. (Tk.: 53. old.)
Read the text. (Olvasd el a szöveget!) ITT meg is hallgathatod.
1. feladat: párosítsd a megadott szavakat a képekkel!
3. feladat: honnan származnak ezek az ételek? Olvasd el megint a szöveget és kösd össze az ételeket a helyekkel!
Szorgalmi feladat (5-ösért): Ha szeretnél egy szorgalmi ötöst, akkor fordítsd le magyarra a szöveget a füzetedbe és küldd el nekem email-ben! ☺
Oldd meg ezt a lyricstraining feladatot!
https://lyricstraining.com/en/play/HDLkEvrvnD?t=1616600209566#wpz/c!BDorottya92
Have a nice weekend!
Dóri néni
You are going to write the test today!
A Unit 4 végére értünk és most megmutathatjátok, hogy mire emlékeztek abból, amit ebben a leckében tanultunk.
45 percig írhatod a dolgozatot és legkésőbb péntek délután 5-ig el kell kezdened kitölteni!
A dolgozat végén meglátod az eredményed, de ez még változhat, mert én is átnézem, hogy tudok-e még 1-2 pontot adni (pl: 1-1 gépelési hiba még nem biztos, hogy számít).
Kérlek vedd komolyan és figyelmesen oldd meg a feladatokat!
A témazáró dolgozatot itt találod:
https://redmenta.com/?solve&ks_id=481326581
Ha bármilyen kérdésed, technikai gondod van, írj (berenyi.dorottya@vargatamas.hu)!
Good luck!
Dóri néni
Good morning!
Online lesson on Teams today at 10 o'clock!
Ne feledjétek, a Unit 4 végére értünk és csütörtökön lesz a témazáró dolgozat!
A mai online órán még gyakorolni fogunk kicsit a témazáró dolgozatra.
Bemelegítésképp csináld meg ezt a feladatot! Döntsd el, hogy how much vagy how many-vel kell kérdezni!
Practise the use of how much/how many and some, any, a/an with this worksheet.
Gyakorolj tovább ezzel a feladatlappal! A 'Finish' gombbal ellenőrizheted, hogy jók-e a megoldásaid. Ha kell, oldd meg többször is és ha már elégedett vagy az eredménnyel, akkor készíts róla egy képernyőképet és küldd el nekem!
https://www.liveworksheets.com/mx1716711hn
Watch this video and do the tasks that come up. Nézd meg ezt a videót és oldd meg a feladatokat, amik közben megjelennek!
https://en.islcollective.com/video-lessons/82502e4b6e1a0691c7a19a93cded4d4e
Végül teszteld a tudásod ezzel a kvízzel! A saját neved írd be, hogy tudjam megcsináltad!
https://quizizz.com/join?gc=52539554
Dear Students,
Let's continue the revision!
Today you are going to do the progress check! (Workbook p. 42)
A mai órán a munkafüzet 42. oldalán lévő feladatokkal folytatjuk az összefoglalást.
Workbook p. 42 / exercise 1 - Circle the correct word.
Workbook p. 42 / exercise 2 - Döntsd el, hogy megszámlálhatók (C) vagy megyszámlálhatatlanok (U) a főnevek!
Workbook p. 42 / exercise 3 - Egészítsd ki a kérdéseket a much, many, is, are szavakkal!
Emlékeztető:
How much → uncountable nouns (pl: How much milk is there?)
How many → countable nouns (pl: How many bananas are there?)
Workbook p. 42 / exercise 4 - Válaszolj a 3. feladat kérdéseire a kép alapján! Használd az is, isn't, are, aren't igéket és a some, any, a/an névelőket!
Emlékeztető:
some → állításokban, U, C többesszámban (pl: There are some oranges.)
any → tagadó mondatokban, U, C (pl: There isn't any milk.)
a/an → állításokban, C egyesszám (pl: There is an apple.)
5) Listening taskWorkbook p. 42 / exercise 5 - Hallgasd meg a rövid párbeszédeket és írd a neveket a megfelelő képekhez!
A hanganyagot ITT találod.
Készíts egy képet a megoldásaidról a Mf. 42. oldalán és küldd el nekem e-mailben vagy Teams-en! Ha jól sikerül, akkor órai munka 5-öst kaphatsz rá! ☺
Ha kérdésed van, írj bátran!
Best wishes!
Dóri néni