Kedves Mindenki!
Először is, köszönöm azoknak, akik már beküldték a házikat. Nagyon szép munkákat kaptam! 😀
Sajnos, Szabrinán kívül még senki se küldött munkát be... 😞
Kérlek, ne felejtsétek elküldeni a házikat 2021.03.19-ig!
kovacs.emese.reka@vargatamas.hu
A tárgy ez legyen: Barokk bútor - 7.a- Neved
Nagyon várom a munkákat!
Réka néni 🌟
Dear Students,
Online lesson on Teams today at 10 o'clock!
Today we are going to start revision. - A mai órán elkezdjük az összefoglalást. (Tk.: 54. old.)
Drágák,
ma két feladatot kaptok.
1. Úgy láttam, néhány határozó nehezen megy még, úgyhogy IDE KATTINTVA találsz egy gyakorlást. (A kitöltéseket és az eredményeket is látni fogom... ☺)
2. Írj nekem egy levelet, melyben részletezed a hétfői napodat.
- 10 mondat legyen!
- Használd fel az alábbi szavakat, kifejezéseket: Hétfőn, ebéd után, fáradtan, elzsibbadt, kerestem.
- Amit tilos használni: elvoltunk.
- A levél a következőképpen nézzen ki:
Címzett: digitaliskata@gmail.com
Tárgy: hétfő
Levél:
Kedves Kata néni!
Üdvözlettel:
Dear group,
you have a test today. Don't worry. It's easy. 😊
Játékszabályok:
- ma vissza kell küldeni.
- a képbe beleírhatsz vagy leírhatod a füzetedbe a válaszaidat és azt fotózva elküldheted
-
NAGYON FONTOS: ne képenként küldd el a munkád emailben, hanem az összes
képet EGY emailben küldd, aminek a tárgyába beleírod a neved és, hogy
KEDDI DOLGOZAT
- csillag.eva@vargatamas.hu
- Be happy, you didn't have to talk into a microphone today 😉
FOOD TEST
1. Write the names in English.
5. Szorgalmi: tegyél vesszőket, ahova szükségesnek érzed.
comma = vessző
punctuation = központozás, tehát az írásjelek összessége
Kedves Hetedikesek!
Végre geometria!
Ismételjük át, amit a szögekről tanultunk!
Milyen szögfajtákat ismersz? Hány fokosak lehetnek ezek a szögek?
Feladatok:
Számítógépen: Szögfajták 6 tankocka JÓ! https://learningapps.org/3303596
Egy oldalon hat feladatot látsz! Mind a hatot csináld meg!
Írásbeli leckéd: A szögek fajtáit bemutató táblázat elkészítése a füzetedbe!
A szögfajták elnevezéseit jegyezd meg!
Mai testnevelés óra anyaga:
Tabata edzés
Balesetmegelőzésre figyelj!
Tartsd be a testnevelés órán tanult szabályokat!
Pl. Ne rúgj le semmit!
Ne legyen csúszós szőnyeg alattad!
Mezítláb vagy tiszta tornacipőben legyél!
Feladat leírása:
A/1: Kiindulóhelyzet: mellső fekvőtámasz. Fekvőtámaszból ugrás guggoló támaszba.
Guggolótámaszból homorított felugrás. Abból ereszkedés vissza guggolótámaszba. Ugrás mellső
fekvőtámaszba. (Ismétlésszám: 10)
A/2: Kh.: mellső fekvőtámasz. Támasz az alkaron. (plank). Emelkedés mellső fekvőtámasz helyzetébe.
Először jobb kar, majd bal kar nyújtással, majd ereszkedés karonként kiinduló helyzetbe.
(Ismétlésszám:10)
A/3: Fekvőtámaszban folyamatos lábtartáscsere. (Ismétlésszám 10)
A/4: Hanyattfekvésből lebegőülés, majd vissza hanyattfekvésbe. (Ismétlészsám:10)
B/1: Jobb térdelőállásból ugrás bal térdelőállásba homorított felugráson át. (Ismétlésszám: 10)
B/2: Mellső fekvőtámaszból jobb láblendítés előre, kartámasz hátul. ⇾ Láblendítés vissza kiinduló
helyzetbe. ⇾ Bal láblendítés előre, kartámasz hátul. ⇾ Láblendítés vissza kiinduló helyzetbe.
(Ismétlsszám: 10)
B/3: Kh.: guggolóállás mellső középtartás. ⇾ Homorított felugrás. ⇾ Ugrás vissza kiinduló helyzetbe.
(Ismétlsszám: 10)
B/4: Helybenfutás térdemeléssel 30 másodpercen keresztül.
(A+B) x 3 = A és B feladatból 3 kör van.
Első körben csak 5db az ismétlésszám és 15mp a helybenfutás.
Második körben a példa szerinti.
3. körben 15db és 45mp.
Jó mozgást!
Kedvesek,
Amire ma biztosan szükséged lesz: tankönyv, munkafüzet, füzet
1. Folytatjuk és befejezzük a Szeptember végén c. vers elemzését, megismerjük az elégia műfaját, megbeszéljük, hogy ez a vers miért elégia.
(mf. 43/2.)
2. Egy másik Petőfi-verssel ismerkedünk meg, a Reszket a bokor, mert... cíművel. (tk. 85. oldal)
Óra előtt meghallgathatod itt:
3. Az órán a következő kérdésekre keressük a választ:
Kedves Diákom!
Témánk továbbra is a fordított arányosság.
Két feladatot oldunk meg, majd ábrázoljuk is őket. Node hogy lehet ábrázolni a fordított arányosságot? Vajon hogy néz majd ki? A mai online órán mindenki derül, mert minden kiderül. :)
Last lesson we read and translated the Emma's apple crumble.
-Grammar : Student's book page 51.
DEFINITE AND INDEFINITE ARTICLES
Grammar: A FEW/A LITTLE
Jelentése: egy kevés, egy kicsi
Használata: a few után megszámlálható főnevek állnak, a little után megszámlálhatatlan főnevek állnak.
Feladatok:
Workbook page 41/4, 5
Küldd el az elkészült házi feladatod a teams angol mappádba!
