Kedves Diákom!
Ma a téglatest felszínével foglalkozunk.
Emlékszel még rá, mi az, hogy háló?
Tarts velem a mai online órán is!
2021. május 5., szerda
Etika
Ma 12 órakor élő óra.
Folytatjuk a környezettudatossággal kapcsolatos tanulmányainkat.
Legutóbb arról beszélgettünk, hogy minden egyes darabka kis műanyag, amit az ember valaha létrehozott, itt van velünk együtt a bolygón, és kezd igen nagy gondot okozni.
Szerte a világon egyre többen próbálják felhívni a figyelmet arra, hogy ez egy olyan probléma, amire oda kell figyelni. Ennek egy lehetséges módja az, hogy a műanyag hulladékból különböző formákat, "szobrokat" állítanak, amelyek magukra vonzzák az emberek figyelmét, és így talán egyre többen elgondolkodnak rajta, hogy mit lehetne tenni.
Te milyen figyelemfelkeltő alkotást hoznál létre?
Plakátokkal is találkozhatsz, amik bemutatják, hogy mennyire döbbenetes az, hogy 5 perc alatt megiszol valamit egy PET palackból, de kb 1000 évbe telne, mire lebomlana a palack anyaga, ami felfoghatatlanul sok idő...
Te milyen plakátot tennél ki a suliba ebben a témában, hogy jobban figyeljenek erre a gyerekek?
Egyesek abban látják a megoldást, ha elkezdjük elkerülni a műanyag ennyire kiterjedt használatát és csökkentjük annak termelését is, és használatát is.
És hogy mik a csökkentés lehetséges módjai?
- vigyél magaddal bevásárlótáskát, amikor boltba mész, ne kérj mindig műanyag szatyrot
-
amikor zöldségeket vásároltok a boltban, ne műanyag zacskóban tegyétek
őket a mérlegre, hanem lehet már kapni pillekönnyű hálós kis zsákokat,
amiket újra fel tudsz utána használni
-
sok műanyag termékből elérhető már olyan gyártmány, ami lebomló
anyagokból készül (például préselt kávézaccból vagy kókuszrostból).
Például fésűk, mosogató szivacsok, más konyhai eszközök, fogkefék,...
-
ha választhatsz, hogy valamiből a műanyagot vagy a természetes anyagból
készültet veszed meg, akkor részesítsd előnyben a természetes
anyagokat. Például műanyag és fa vágódeszka, üvegpohár vagy műanyag
pohár,...
-
egyre több úgynevezett "csomagolásmentes" bolt van, aminek az a
lényege, hogy a magaddal vitt kis tárolókba tudsz vásárolni termékeket.
Például kimérve rizst, száraztésztát, teafüvet, magvakat,...
-
a hagyományos boltokban is egyre inkább nyitottak arra, hogy a magaddal
vitt edénybe, tárolóba rakhasd a kiválasztott terméket, ne műanyag
zacskóba. Például a zöldségesek, a hentesek, az élelmiszer boltokban a
csemege pultnál,... Először persze mindig rá kell kérdezni az adott
helyen, hogy náluk szabad-e így vásárolni!
- elviteles ebéd kérése esetén is vihetsz magaddal saját ételhordót
-
a műanyag csomagolású szörp helyett választhatod az üvegben lévőt, amit
utána vissza tudsz váltani a boltban és újra fel tudják tölteni
szörppel
Ide sok példát lehetne még gyűjteni, biztatlak is benneteket, hogy járjatok nyitott szemmel, és figyeljétek a saját környezetetekben felmerülő eseteket.
2021. május 5. Ének
Hahó hetedikesem!
Várlak 7.55-kor a Teams-ben!
Már nagyon sok ismeretet szereztél a romantika koráról az elmúlt hónapokban.
🎧 És hallgass zenét még ITT !
Nem kell az egészet meghallgatnod, csak hallgass bele több helyen is!
Heti kérdés: Mely zeneszerzők alkotják a romantikában az orosz "Ötök" csoportot?
A választ a tsze@vargatamas.hu e-mail címre várom.
Viszonthallásra!👂
Matematika Imre bácsi 7.o.
Kedves Hetedikesek!
Teams: 9 óra.
Kérek mindenkit, hogy időben csatlakozzon az órához!
Téma: Henger felszíne és térfogata
2021. május 4., kedd
Matemetika gyakorló Edit nénivel 05.04
Kedves Hetedikesek!
Nézzétek meg, amit a téglatestről, kockáról "illik" tudni.
Kocka, téglatest tulajdonságai, hálója (8 perc)
https://www.youtube.com/watch?v=CIlgngcA0Pg
A kocka felszíne (4 perc)
https://www.youtube.com/watch?v=AMPYXOMOgEY&t=31s
A kocka térfogata (elejétől 3:35-ig)
https://www.youtube.com/watch?v=u4QTxbMDcTY&t=14s
Jó mozizást!
Matematika Edit nénivel A kocka, a téglatest
Kedves Hetedikesek!
Cím: A kocka, a téglatest
1) A kocka, a téglatest tulajdonságai
2) A kocka felszíne: a határoló négyzetlapok területének összege.
3) Melyikből lehet kockát összehajtogatni?
Hf. tk. Megbeszéljük
2021. május 04. - kedd - Légzőgyakorlat
Sziasztok!
Nézd meg a videot és ezt követően kezdj csak hozzá, mikor másodjára is elindítottad!
A légzőgyakorlathoz
"Katt ide":
Jó lazulást! :-)
Angol Dóri nénivel - 2021.05. 04.
Good morning!
Online lesson on Teams today at 10 o'clock!
Topic: Mickey and Millie go camping - comparatives and superlatives
Student's book pp. 62-63.
Mindenki jelenlétére számítok az online órán!
See you soon!
Dóri néni
Irodalom - május 4.
A mai irodalom órán (8.05-től a Teamsen), ahova mindenki késés nélkül érkezik majd, először egy csoportmunkával kezdünk majd (mf. 60/2.)
Az óra folytatásában az epika műneme felé vesszük az irányt.
Várlak 8.05-kor.
Kata n.
Matematika Balázs bácsival - 2021.05.04.
Kedves Diákom!
Ma a téglatestek típusait ismételjük át, valamint a térfogatuk kiszámolását!
Tarts velem a mai online órán is!
Nyelvtan - május 4.
Kedveskék,
ma 12.55-kor találkozunk Teamsen.
Megbeszéljük a legutóbbi feladat megoldását (mf. 65/7.) és a múlt órai mondat elemzését ábrával:
- Lesz egy kis helyesírási gyakorló (tollbamondással).
- Feladatokat oldunk meg.
1.
Parányi zöld levélen egy pöttömnyi lányka üldögélt. Szép, fényes dióhéj lett a bölcsője, derékalja halványkék ibolyaszirom, illatos rózsalevél a takarója. Egy éjszaka szép kis ágyához egy fertelmes varangyos béka ugrott. (Andersen: Pöttöm Panna)
Folytasd a minta után!
a levél: parányi, zöld
a lányka:
a dióhéj:
az ibolyaszirom:
a rózsalevél:
az ágy:
a varangyos béka:
Ezek a jelzők...?
Javítsd ki a következő mennyiségjelzős szerkezetek nyelvhelyességi hibáit!
tíz gyerekek, néhány járókelők, valamennyi gondolatokat, összes kiadások, sok halak
Csoportmunka
2021.05.04. Német
Liebe Schülerin, lieber Schüler!
Deutschstunde um 10 Uhr! Várlak a Teams csoportunkban 10 órakor!
Témánk: Jahreszahlen (ismétlés), Grüße aus Tossa de Mar (Eine Postkarte)
Megoldandó feladat: Mf. 62. old. 5., Tk. 83. old. 16.
Bis bald!
Emelt angol
Hi!
Here's a great video about the simple past.
Watch this: https://www.youtube.com/watch?v=MI3S3kdkofoMatematika Imre bácsi 7.o.
Kedves Hetedikesek!
Teams: 9 óra.
Kérek mindenkit, hogy időben csatlakozzon az órához!
Téma: Négyzetes oszlop felszíne és térfogata
2021. május 3., hétfő
Matematika Edit nénivel Részösszefoglalás 05.03
Kedves Hetedikesek!
Nézzük meg, hogy mire emlékeztek az elmúlt órákon tanultakból!
1) Mekkora a derékszögű háromszög kerülete, területe, ha a = 6 cm, b = 6,3 cm; c = 8,7 cm
2) Mekkora a háromszög területe, ha egyik oldala 5,4 cm, a hozzá tartozó magasság 3,1 cm?
Hf. Nézd meg a videót!
Kocka, téglatest tulajdonságai, hálója (8 perc)
https://www.youtube.com/watch?v=CIlgngcA0Pg
Kémia Ionvegyületek jellemzése
Kedves Hetedikesek!
A múlt órán megismerkedtünk az ionokkal, megnéztük hogyan alakulhat ki az ionkötés.
Ionkötéssel a a fémekből és a nemfémedből ionvegyületek keletkeznek.
Nézzük meg az ionvegyületek (így a nátrium-kloridra is igaz) jellemzőit!
Nátrium és klór reakciója: (2:20 min): https://www.youtube.com/watch?v=kTGO99B8YxU
Ma a tankönyv alapján dolgozunk! Olvasd el a tankönyv leckéjét a 95-98. oldalain OTTHON!
Jó részét már tanultuk, a további részleteket emeljük ki!
Írd le a pontokba szedett kérdéseket (is), meg a hozzájuk tartozó válaszokat!
1) A nátrium és a klór hevesen, fénytünemény közben reagál egymással. Mi az edény falára kiváló fehér kristályok neve?
A kémiai neve: nátrium-klorid, hétköznapi neve: konyhasó, kősó (Ugye ismered?)
2) Milyen töltésű a konyhasó? Miért?
A konyhasó semleges, mert az ionkristályában a pozitív és a negatív töltések száma megegyezik.
(A nátriumionok egyszeresen pozitívak, a kloridionok egyszeresen negatívak, 1:1 arányban kapcsolódnak össze, így semlegesítik egymást.)
Jó részét már tanultuk, a további részleteket emeljük ki!
Írd le a pontokba szedett kérdéseket (is), meg a hozzájuk tartozó válaszokat!
1) A nátrium és a klór hevesen, fénytünemény közben reagál egymással. Mi az edény falára kiváló fehér kristályok neve?
A kémiai neve: nátrium-klorid, hétköznapi neve: konyhasó, kősó (Ugye ismered?)
2) Milyen töltésű a konyhasó? Miért?
A konyhasó semleges, mert az ionkristályában a pozitív és a negatív töltések száma megegyezik.
(A nátriumionok egyszeresen pozitívak, a kloridionok egyszeresen negatívak, 1:1 arányban kapcsolódnak össze, így semlegesítik egymást.)
3) Mikből, hogyan keletkeznek a z ionvegyületek?
Az ionvegyületek fémekből és nemfémekből keletkeznek ionkötéssel.
4) Mit nevezünk ionvegyületnek?
Az ionvegyületek pozitív és negatív ionokból felépülő, többnyire szilárd, semleges anyagok.
5) Mik az ionvegyületek jellemzői, tulajdonságai? (97. oldal)
- szilárd,
- magas olvadási pontú,
- kemény anyagok
- az áramot NEM vezetik
- vízben jól oldódnak, a vizes oldatok már VEZETIK AZ ÁRAMOT
A testnedveink nátrium-kloridot (is) tartalmazó vizes oldatok, amelyek már vezetik az áramot.
Tilos és életveszélyes az elektromos hálózat érintése!
7) Hf. Mit kell tenni áramütés esetén, az izomgörcsöt kapott, áramütött emberrel? (97. oldal szürke rész) Írd le!
Olvasd el a tankönyv leckéjét a 95-98. oldalain OTTHON!
Beküldendő a 7 pontos vázlat, MA 16 óráig (garaiedit62@gmail.com)
2021. május 03. - hétfő - A gyorsaság fejlesztése
Sziasztok!
Gyorsaságfejlesztő gyakorlatok:
(ha a link nem működne "kattintásra" akkor jelöld ki és másold,
majd illeszd be egy új ablak keresősávjába/címsorába)
Írd le a naplódba a 3 feladatot és azt,
melyik sikerül a legjobban!
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
Szorgalmi:
Irodalom - május 3.
Várlak 12.55-kor irodalom órára a Teamsben!
Új témába kezdünk, Arany János élete lesz ma az anyag.
(Hamarosan A tizennégy karátos autó következik, tessék azt is elkezdeni olvasgatni. Ha nincs meg papír alapon, megtalálod a Teams csoportunkban a fájlok között digitálisan.)
Várlak tehát 12.55-kor! Ne késs!
Kata n.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)